• Hugo Bréant

Devenir étranger.e au cours de sa scolarité. Les effets de logiques institutionnelles désajustées su


Communication réalisée avec Elise Lemercier, dans le cadre de la session conjointe des Réseaux Thématiques 15 « Sociologie de la jeunesse », 22 « Parcours de vie et dynamiques sociales » et 40 « Sociologie des institutions » du Congrès de l’Association Française de Sociologie (AFS) en août 2019.

Lien vers le programme de la session.

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